一、没有动力的时段去学习单簧管。

　　当对大多数学生提及学习时，他们会很不愿意，但是当我们的动力处于低潮的时段，锻炼是把我们带出这段时期的好办法。“锻炼”这个词来自拉丁文意义是“教育”或“学问”。难道你不需求一点学问嘛？培根说: “竞赛的结果好坏取决于学习单簧管准备的多少。”

　　二、没有任何东西能取代每日单簧管练习, 他必需透彻并且全面。

　　透彻意味着关注任何一点并完整表达，对一切段落要认真考虑认真琢磨；全面意味着你的练习需求宽广地掩盖技巧、技术手法和音乐作风等，由此来增加你的扮演才干。

　　三、“练习产生圆满”的观念不对。

　　只要正确的练习才会产生圆满。假如你还不晓得正确的练习是什么，去和教师还有专业演奏员讨论。

　　四、正确的认识它就会忘却它。

　　曾有人问密苏里州大学的长笛教授Steve Geibel，为什么他可以在的独奏会上简直不跑音。他答复说，当他学习演奏的时刻，他的教师通知他演奏正确和演奏错误一样简单。Steve置信了他的教师。你会吗？

　　五、当纠正一个问题的时刻，从问题的中心着手。

　　就像在一个同心圆外边，我们总是回到开端的中央而不是处置问题的自身。我们应该琢磨这个问题然后处理它，防止再回到犯错误的中央。

　　六、增强重点局部的练习。

　　一些中央比其他局部需求更多的练习比如乐曲的开端、结尾、减慢、休止、变调（特别对一些新的音调或者速度）、重复、D.C.s和D.S.s。

　　七、能从没有意义的事中找出有意义的事很重要，有时候我们花时间在曾经能演奏好的段落上。

　　这会浪费我们排演期间珍贵的时间。花时间在你演奏不好的段落直到演奏好。当你需求一点自信作为动力或者想稳固学过的技术再去演奏那些你能演奏的。

　　八、慢有时就是快

　　当你快速演奏的时刻，要防止声音狂躁。放慢一个段落几拍对你的听众来说会产生直接的影响。一个速度听起来会稳妥；也会听起来狂躁。

　　九、有选择地倾听

　　这里所说的倾听和听是不同的。学会更认真地听你的，还有其别人的声音，特别是一些专业乐手。买CD然后完整投入到声音和乐曲中，当然最好是听现场演奏。

　　十、坏的开端=坏的节拍。

　　预先留意乐谱速度并且做好呼吸准备。

　　十一、你应该有足够的技术以致于你不用去考虑他们。

　　你晓得英文“技术”这个词来自希腊语嘛，意义是“艺术”、“技巧”。这就意味着不论什么速度的段落都应该演奏得具有艺术性和技巧性。

　　十二、“差不多”能演奏一曲是不够的。

　　就像攀爬顶点一样，差不多到达和到达是有区别的。要坚持练习！

　　十三、努力最终将变成轻松。

　　这句话的意义是让最难的小节听起来轻松。我经常称这个为“最小努力最大负荷”定律。

　　十四、练习单簧管的目的。

　　每次练习的时分你是一个演奏本体！在你开端之前考虑什么是你应该完成的。

　　十五、制定单簧管学习方案。

　　慎重考虑，制定方案，系统执行。预先方案并想象你胜利。

　　十六、把你的留意力集中在你想要的局部和结果上。

　　晓得你想要什么，像成功女神说的：“虽然做吧。”

　　十七、没有限制般地练习。

　　完整入境般地扮演。这样你会失去什么呢？又会取得什么？

　　十八、当你演奏时，像游戏一样。

　　完整投入，玩得开心。观赏你本人。

　　不论你是业余还是专业学习单簧管，你都要懂得学习单簧管的办法。这对于你学习单簧管是很有帮助的。